老师聚光灯:太太。 eskra

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米卡埃拉埃伯利

它已经大约九周以来学校切换到裂天。自那时以来,我们一直在努力继续我们的学习中可能最有效的方式,并充分利用我们的新设置。与缺乏人沟通,这或许是更加困难的学生得到帮助;然而,许多教师发现保持联系的最佳方式,并确保我们不会落后。 

一个这样的老师,夫人。 eskra,谁教所有的AP和学术经济学类,采用了远程学习找网站和后截屏,以有效地解释新的信息给学生。 “它有助于听到她经历的事情的活动,我们做的,而不仅仅是说教像一些其他的老师都是,”平民水域('21)说。

经济学的一个困难的部分是,它不同于其他学科的学生都学过,所以也很难在任何环境下学习。要解决这个问题,夫人。 eskra经常问学生,如果他们有任何疑问或需要进一步的解释,如果很多学生感到困惑相同的概念,她就会慢下来,让另一截屏进行讨论。 

这已经不是她的学生被忽视。乔希·霍姆斯('20)说,“它一直强硬一点了解新的概念,我们会在新的形式学习,但她这样做让我们的反馈,并回答大家可能有问题的一个好工作。”同样,莉齐评论说,“经济可真紧张,因为它混淆了很多人,她真的只是做得很好解释和当事情混淆一个更好的方式重申的东西。”

这是可以理解的,从人到网上转变为是粗糙的,因为它是不可预测的。尽管面临挑战,莉齐认为,“[太太。 eskra]做老师的最好的工作了。她仍然是开放的问题和她有相同的起搏她一般不会“。

作为AP经济学测试在即,夫人。 eskra已切换到查看模式在她的AP课程,对于考生和非考生提供最好的学习活动。前一组一直在做练习frqs为题型大学理事会的准备会,而后者正在讨论如何应用他们学会了在现实经济生活中的例子的概念。无论哪种方式,学生能够证明他们已经学会并以有意义的方式利用他们的知识。 

不管它是在人或在线,夫人。 eskra将继续帮助她的学生了解经济是如何工作的,以及它如何每天影响着他们。